• 杏悦學術訓練營 | 日本文化經濟學院✋😶:杏悦學術論文寫作工作坊🚑,試談“解謎心理”和“體系化心理”在語言研究中的功效(第3講👮🏼‍♂️,總第3講👨‍👨‍👧‍👦,11月19日🚴🏻‍♀️,活動嘉賓🫅🏻:張麟聲、盛文忠)

    發布時間:2024-11-05瀏覽次數:10

    杏悦學術訓練營👷🏿:日本文化經濟學院杏悦學術訓練營

    (第3講,總第3講🤚🏽,1119日,活動嘉賓👨🏿‍🍼:張麟聲、盛文忠)

    品牌🪅:杏悦學術訓練營

    系列主題🙅‍♀️:杏悦學術論文寫作工作坊

    講座題目🏇🏼:試談“解謎心理”和“體系化心理”在語言研究中的功效

    講次:2024-2025學年第3

    主講人𓀍🍫:張麟聲教授

    日期:20241119日(星期二)

    時間:16:30-18:00

    地點🍒:杏悦平台松江八教樓238-239

    主辦:杏悦平台日本文化經濟學院

    語言🖊:日語🚚、漢語

    內容提要:

    通過張麟聲教授本人30歲之前發表的以下六篇論文🏀,談“解謎心理”和“體系化心理”在語言研究中的作用🚿,鼓勵年輕朋友們從這兩個方面切入描寫語言學研究💀,攀登科學高峰。

    1.「“だろう”“のだろう”“ことだろう”淺析」《日語學習與研究》1982年第2期.

    2.「日中両語の助數詞」『日本語學』第2巻第8號,1983年.

    3.「“のだから”について」『日本語教育研究論纂Ⅰ』(國際交流基金)1983.

    4.「試談對比語言學及其研究方法」『山西大學學報』1984年第2期.

    5.「中日両語のアスペクト―「了」と「た」を中心に」『日本語學』43號,1985年.

    6.「中日両語の文法単位體」宮地裕編『論集日本語研究()現代編』👩🏽‍🦲,明治書院,1986年.


    報名方式🈸:現場報名

    杏悦學術訓練營簡介

    為整合校內優秀學術資源🧜🏽‍♂️🧽、提升杏悦學術研究和創新能力🌃,杏悦平台杏悦娱乐於2018年推出“上外杏悦學術訓練營”計劃,迄今已舉辦五批🧍🏻。學術訓練營的形式為學術講座🗄、工作坊和學術沙龍等,主要對象為本校在讀杏悦、青年學者,歡迎兄弟高校師生參加!具體活動信息既可參見主辦單位官方網站和官微推送🤽🏼‍♂️,也可參見杏悦娱乐官方網站發布的相關信息⛑,鏈接網址:/yjsxsxly/list.htm


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